Ảnh minh họa: Đức Hạnh/TTXVN
Theo đó, nhiều cơ sở giáo dục có đủ biên chế nhưng thừa giáo viên bộ môn, thiếu giáo viên chuyên ngành âm nhạc, mỹ thuật…; hoặc thiếu giáo viên theo biên chế nhưng thừa giáo viên ở một số bộ môn. Các trường Trung học phổ thông đang đứng trước nguy cơ thiếu giáo viên thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, nhất là giáo viên âm nhạc, mỹ thuật. Nhiều trường học thiếu nhân viên y tế, kế toán, văn thư, thư viện, thiết bị, công nghệ thông tin. Trong khi đó, việc tuyển dụng theo biên chế được giao chưa đảm bảo, số lượng giáo viên tuyển dụng được rất ít so với nhu cầu...
Toàn tỉnh hiện thiếu 297 giáo viên cấp Mầm non, 5 giáo viên cấp Tiểu học, 436 giáo viên cấp Trung học cơ sở và 136 giáo viên cấp Trung học phổ thông (do học sinh được chọn môn học trong từng tổ hợp môn). Riêng nhân viên trường học các cấp, toàn tỉnh còn thiếu 744 người gồm 59 nhân viên kế toán, 187 nhân viên y tế, 88 nhân viên văn thư, 218 nhân viên thư viện, 20 nhân viên thiết bị, 103 nhân viên công nghệ thông tin.
Trước thực trạng trên, tỉnh Long An đang tập trung nhiều giải pháp khắc phục. Cụ thể, ngành Giáo dục thực hiện sắp xếp, điều chuyển, điều phối giáo viên, nhân viên giữa các trường trong cùng địa phương và giữa các địa phương với nhau; khẩn trương hoàn thành việc sáp nhập Trường Cao đẳng Sư phạm Long An vào Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, triển khai đào tạo, đào tạo lại nguồn giáo viên tại chỗ cung cấp cho địa phương trong thời gian tới.
Ngành Giáo dục cũng tiến hành rà soát, đề xuất giải pháp thu hút và giữ chân giáo viên, nhân viên trường học, hỗ trợ học phí cho con viên chức mới tuyển dụng, viên chức tình nguyện công tác tại địa bàn vùng sâu, vùng xa; hỗ trợ ngoài lương cho giáo viên, nhân viên; làm tốt công tác thống kê, dự báo nhu cầu về mở rộng, phát triển mạng lưới trường, lớp tại địa bàn các huyện, xã phát triển công nghiệp đang quá tải về số lượng lớp và sỹ số học sinh. Qua đó, ngành Giáo dục chủ động trong công tác tuyển dụng, phân bổ, điều chuyển giáo viên, nhân viên phù hợp...
Tỉnh Long An kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ về việc tuyển dụng giáo viên có trình độ chuyên môn theo chuẩn cũ trước đây (giáo viên Mầm non có trình độ Trung cấp; giáo viên Tiểu học có trình độ Cao đẳng); đồng thời có điều kiện ràng buộc giáo viên được tuyển dụng phải tự đào tạo để đạt chuẩn trình độ theo quy định mới của Luật Giáo dục năm 2019 trước năm 2030; ký hợp đồng thỉnh giảng đối với giáo viên mới ra trường (sau khi Luật Giáo dục năm 2019 có hiệu lực) theo trình độ chuẩn cũ trước đây (giáo viên Mầm non có trình độ trung cấp; giáo viên Tiểu học có trình độ cao đẳng)…