Chiều 12/4, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cùng Đoàn công tác đã có buổi làm việc với tỉnh Điện Biên về công tác phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.
Vừa qua, hơn 2.000 học sinh, phụ huynh và giáo viên của 15 trường THPT trên địa bàn TP.HCM và một số tỉnh đã cùng tham gia “Ngày hội khám phá vũ trụ - EXPLORE HIU UNIVERSE” do Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (HIU) tổ chức. Ngày hội mang đến cho người tham gia trực tiếp trải nghiệm thực tế 36 ngành nghề đào tạo và không khí học tập tại môi trường giáo dục đại học quốc tế.
Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội cho biết, trong bối cảnh thực hiện đổi mới giáo dục nghề nghiệp, một trong những nhiệm vụ quan trọng đó là tăng cường tính tự chủ của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, nhà nước chỉ có thể có các chính sách, đầu tư kinh phí đối với một số ngành, nghề đào tạo đặc thù chứ không thể bao cấp toàn bộ các ngành, nghề đào tạo.
Ngày 20/3, tại Đồng Nai, Trường Cao đẳng Nova – Nova College – đã tham gia Ngày hội Tư vấn mùa thi năm 2021 để giới thiệu về những ngành nghề đào tạo mới, chỉ tiêu tuyển sinh cũng như cơ hội việc làm đối với sinh viên của trường.
Đây là thông tin được khẳng định tại buổi tổng kết trực tuyến dự án “Tăng cường năng lực giáo dục đại học (ĐH), thúc đẩy đầu ra cho sinh viên” (EVENT) chiều 23/6, với sự tham dự của đại diện hơn 30 trường đại học Việt Nam và châu Âu.
Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội vừa ban hành Thông tư 06 bổ sung gần 80 ngành, nghề đào tạo vào Danh mục ngành, nghề đào tạo trình độ trung cấp và cao đẳng (CĐ).
Nếu chọn được ngành nghề đào tạo phù hợp năng lực sở trường thông thường động cơ học tập tốt hơn, phát huy thế mạnh của các em ở trường đại học. Vì vậy, việc tư vấn hướng nghiệp cho học sinh, nhất là hướng nghiệp qua trải nghiệm cần được quan tâm hơn.
Ngày 30/12, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ đã chủ trì hội nghị tổng kết đào tạo theo chương trình tiên tiến giai đoạn 2006-2016.
Trước thực tế bất cập trong đào tạo ĐH hiện nay, Bộ GD -ĐT thực hiện đẩy mạnh hướng nghiệp, rà soát chương trình, mục tiêu đào tạo, cân đối ngành, nghề đào tạo, đảm bảo đào tạo gắn với thực tiễn, tăng cường hợp tác giữa các trường ĐH, CĐ và đơn vị sử dụng lao động.
Từ năm 2006 đến nay, tỉnh Đắk Lắk đã cử tuyển 552 học sinh dân tộc thiểu số theo học tại các trường đại học, cao đẳng trong cả nước, với 17 ngành nghề đào tạo: Y khoa, sư phạm, kinh tế, tài chính...
Tại Hội nghị Hiệu trưởng các trường đại học, cao đẳng được Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức vào trung tuần tháng 2/2012 tại Hà Nội, vấn đề đầu tiên mà Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đề nghị ngành giáo dục làm rõ là tình trạng mất cân đối ngành nghề đào tạo trong những mùa tuyển sinh gần đây.