Các trường học bố trí giáo viên trực ban ngay tại cổng để kiểm tra thân nhiệt, nhắc nhở các em học sinh đeo khẩu trang, sát khuẩn tay trước khi vào lớp.
Trước đó, các học sinh được khuyến khích tầm soát, tự test nhanh COVID-19 tại nhà. Để các học sinh đảm bảo được chương trình, kiến thức… ngành giáo dục tỉnh đã kết hợp dạy trực tiếp và trực tuyến trong cùng thời điểm, giúp các học sinh đang thuộc trường hợp F0, F1 được học tập và cảm nhận không khí trường, lớp học.
Sau kỳ nghỉ Tết các học sinh lớp 7A5 Trường Trung học Cơ sở Kim Đồng (thành phố Hạ Long) vẫn lên lớp học tập bình thường, chỉ có điều khác là cô giáo bộ môn Văn của các em hiện đang là F1 phải cách ly y tế, dạy học tại nhà. Nên thay vì các em phải học trực tuyến tại nhà, thì hiện nay các em được đến trường cùng nhau và được cô giáo giảng bài trực tuyến. Các bộ môn khác các em vẫn được học tập trực tiếp.
Nhiệm vụ quản lý tiết học giao cho cán bộ, giáo viên khác và một học sinh của lớp. Do đã được thích ứng các hình thức học tập trong thời gian bùng phát dịch COVID-19 nên các học sinh giữ nề nếp, tập trung học tập.
Lãnh đạo thành phố UBND thành phố Hạ Long kiểm tra đột xuất công tác phòng, chống dịch COVID-19 trong ngày đầu tiên trở lại lớp sau kỳ nghỉ Tết 2022.
Em Nguyễn Xuân Bảo Minh học sinh lớp 7A5 chia sẻ, em được giao nhiệm vụ kết nối đường truyền với cô giáo đang cách ly và một số bạn học sinh là F0, F1 của lớp, của khối 7 trong trường. Minh cho biết, “ trước đây nếu lớp và trường có các bạn bị mắc COVID-19 thì cả lớp phải nghỉ để học trực tuyến, còn bây giờ với hình thức học này tốt hơn nhiều vì vẫn được đến trường, khi có bài tập khó có thể trao đổi với các bạn, các môn học khác vẫn được học tập bình thường, được gặp gỡ các bạn, các giáo viên, được cảm nhận không khí trường lớp, chúng em có không khí học tập tốt hơn”.
Em Phạm Minh Ánh học sinh lớp 7A5 Trường Trung học Cơ sở Kim Đồng là F0 hiện đang được cách ly, điều trị tại nhà và học trực tuyến. Nếu như trước đây các trường hợp F0 phải vào cơ sở y tế để điều trị, thì hiện tại em đang được theo dõi, điều trị tại nhà, em được học tập cùng các bạn, được giáo viên, các bạn hỏi thăm, động viên mỗi ngày em thấy tinh thần lạc quan hơn để điều trị bệnh.
Cô giáo dạy tại nhà do đang cách ly y tế, các em học sinh vẫn được tiếp thu bài bằng hình thức sinh động.
Cũng trong tâm trạng của một giáo viên đang phải cách ly tại nhà, cô Đỗ Thị Thu Hà, giáo viên Trường Trung học Cơ sở Kim Đồng chia sẻ, trong hai năm học qua các học sinh đã làm quen với việc học trực tuyến. Năm nay thích ứng linh hoạt thì vừa kết hợp dạy và học trực tiếp, trực tuyến nên cô, trò vẫn tương tác để học tập, giảng dạy đảm bảo. Cô Hà bày tỏ “Dù cách ly y tế tại nhà nhưng tôi vẫn soạn giáo án và lên lớp online. Nhìn không khí quang cảnh lớp học tôi cũng phấn khởi và đặc biệt trong quá trình học các con cũng hợp tác, chuẩn bị bào tốt, có trao đổi, tương tác và giơ tay phát biểu, giúp cô xóa đi cảm giác mình đang cách ly tại nhà".
Trong ngày 14/2 tỷ lệ học sinh đến trường của các cấp học mầm non đạt từ 44-90%. Trong đó tỷ lệ trẻ mầm non học trực tiếp đạt 44.56%, tiểu học và trung học cơ sở đạt trên 80%, giáo dục thường xuyên chiếm 70%, cao nhất là trung học phổ thông chiếm 90%. Trong số học sinh, trẻ mầm non chưa đến trường tham gia học trực tiếp có những trường hợp do lý do cá nhân và lý do liên quan đến COVID-19. Theo Sở giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh trong ngày 14/2 ghi nhận 23 giáo viên, 359 học sinh là F0, 1.445 là F1. Phần lớn các trường hợp này vẫn đảm bảo sức khỏe để tham gia giảng dạy và học tập trực tuyến.
Không gian trường học thưa, thoáng, các em học sinh chỉ giải lao tại lớp.
Cô giáo Nguyễn Thị Thu Lương, Hiệu trưởng Trường Trung học Cơ sở Kim Đồng cho biết, với việc thích ứng như hiện nay các em được đến trường học tập, các trường hợp là F0, F1 cũng được kết nối để học tập nên vẫn đảm bảo kiến thức, thuận lợi cho cả giáo viên và học sinh. Nhà trường ghép các học sinh cùng khối đang cách ly học trực tuyến vào một nhóm của một lớp để tiện cho việc kết nối công nghệ thông tin phục vụ cho học tập. Cô Lương mong muốn tỷ lệ học sinh tiêm vaccine sẽ ngày càng nhiều để tạo được hàng rào bảo vệ, giúp các em có kháng thể bảo vệ bản thân, như thế sẽ có nhiều hơn nữa các học sinh được học tập trực tiếp.
Học tập trực tiếp là phương pháp mang lại kết quả cao nhất, được đánh giá toàn diện về kiến thức, kỹ năng, thể chất… Tuy nhiên trong bối cảnh dịch COVID- 19 cần phải thích ứng linh hoạt, an toàn. Tại thời điểm hiện tại lồng ghép học trực tiếp và trực tuyến là phương án phù hợp để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho các học sinh được đến trường và các học sinh đang cách ly được đảm bảo kiến thức, không bị bỏ lại phía sau.
Bà Nguyễn Thị Thúy, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh thông tin, đối với các học sinh đang là trường hợp F0, trường hợp F1 khi đi học trở lại sẽ có hoạt động kiểm tra để đánh giá kiến thức và có kế hoạch để các em được phụ đạo, bồi dưỡng, theo kịp kiến thức của các bạn học trực tiếp.
Bà Thúy cho rằng, việc dạy học trực tiếp là cách tốt nhất để mang lại kết quả học tập cao nhất, giúp học sinh nắm được kiến thức kỹ năng. Vì phần kiến thức thì tiếp thu qua trực tuyến được, nhưng kỹ năng phải thực hành nhiều lần mới đạt được kết quả. Mặt khác việc học sinh đến trường học tập giúp các phụ huynh yên tâm hơn, công tác ổn định, đóng góp nhiều hơn cho xã hội.