Thông tư 20 do Bộ Giáo GD-ĐT vừa ban hành khiến nhiều giáo viên "lo lắng". Ảnh: Hồng Điệp/TTXVN |
Khi giáo viên lo lắng
Thông tư số 20/2017/TT-BGDĐT "Quy định tiêu chuẩn, điều kiện, nội dung, hình thức thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên (GV) mầm non, phổ thông công lập" do Bộ GD-ĐT vừa ban hành ngày 18/8/2017 chỉ rõ giáo viên dự thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp phải đáp ứng nhiều tiêu chuẩn, điều kiện. Điều kiện đầu tiên là cơ sở giáo dục có nhu cầu về vị trí việc làm của chức danh nghề nghiệp ở hạng đăng ký dự thi và được cấp có thẩm quyền cử đi dự thi.và cơ sở giáo dục có nhu cầu về vị trí việc làm của chức danh nghề nghiệp ở hạng đăng ký dự thi và được cấp có thẩm quyền cử đi dự thi.
Bên cạnh đó, giáo viên được cấp có thẩm quyền đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên trong thời gian công tác 3 năm liên tục tính đến thời điểm hết hạn nộp hồ sơ dự thi; có đủ phẩm chất và đạo đức nghề nghiệp; không trong thời gian bị thi hành kỷ luật hoặc đã có thông báo về việc xem xét xử lý kỷ luật của cơ quan, đơn vị có thẩm quyền; có đủ trình độ đào tạo, bồi dưỡng, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của chức danh nghề nghiệp ở hạng đăng ký dự thi theo quy định.
Khi đạt đủ các điều kiện kể trên, các giáo viên thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp GV sẽ phải làm 4 bài thi bao gồm môn thi kiến thức chung; môn thi chuyên môn, nghiệp vụ; môn thi Ngoại ngữ; môn thi Tin học.
Cô giáo Nguyễn Khánh (Hải Phòng) cho rằng, thông tư này đã làm giáo viên thêm khó khăn và khổ sở vì họ gần như không có cơ hội được chuyển hạng, nâng lương. Đơn cử như với yêu cầu về Ngoại ngữ trong tiêu chuẩn nâng hạng của giáo viên trung học cơ sở, rất nhiều giáo viên các môn Hóa, Lý, Sinh, Thể dục, công nghệ… mặc dù đã có học ngoại ngữ trong quá trình từ phổ thông đến đại học (có thể dùng kiến thức ngoại ngữ cơ bản) nhưng trong quá trình giảng dạy rất ít sử dụng ngoại ngữ thì không thể đạt trình độ bậc 2 theo tiêu chuẩn châu Âu được (đọc, nói, viết, giao tiếp).
Nhưng quan trọng hơn cả là từ nhiều năm nay, Bộ cũng chưa tổ chức lớp bồi dưỡng nghiệp vụ các hạng để cấp chứng chỉ bồi dưỡng giáo viên các hạng I, II, III nên các giáo viên không thể đủ tiêu chuẩn chuyển ngạch.
Cô giáo Nguyễn Hoàng Nguyên, giáo viên Toán ở một trường THCS tại huyện Phú Xuyên (Hà Nội) khẳng định: Giáo viên đang công tác cũng khó sắp xếp để đi học, vả lại học tốn thời gian, tiền bạc nhưng mục đích lấy xong chứng chỉ về chỉ để chuyển ngạch còn trong quá trình dạy rất ít áp dụng nên hầu hết giáo viên cũng không hào hứng để đi học. Đối lại, nhiều giáo viên sẽ lựa chọn cách “mua” chứng chỉ Anh văn (bậc 2), chứng chỉ Tin học chỉ để đáp ứng tiêu chuẩn.
Những giáo viên nào được miễn Tin học, Ngoại ngữ?
Trao đổi thêm về các thông tin đến quy định mới về thăng hạng nghề nghiệp của giáo viên, ông Trần Kim Tự, Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT) khẳng định nhều trường hợp giáo viên được miễn thi môn ngoại ngữ và tin học trong kỳ thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên theo điều 7 của Thông tư.
Cụ thể, giáo viên tính đến ngày 31/12 của năm tổ chức thi thăng hạng, có tuổi đời từ đủ 55 tuổi trở lên đối với nam và từ đủ 50 tuổi trở lên đối với nữ; GV đã học tập, nghiên cứu toàn thời gian ở nước ngoài và được cấp bằng ĐH, bằng thạc sĩ hoặc bằng tiến sĩ của cơ sở đào tạo nước ngoài sử dụng một trong các ngôn ngữ Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc trong đào tạo; văn bằng đã được cơ quan có thẩm quyền công nhận theo quy định hiện hành; có bằng tốt nghiệp ĐH thứ hai là bằng ngoại ngữ thuộc một trong các ngôn ngữ Anh, Pháp, Nga, Đức, Trung Quốc…
Bên cạnh đó, các giáo viên ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi hoặc ở các trường phổ thông dân tộc nội trú/bán trú, có chứng chỉ bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số do cơ sở đào tạo cấp theo thẩm quyền cũng sẽ được miễn thi ngoại ngữ.
Việc miễn thi tin học áp dụng đối với giáo viên dự thi đã tốt nghiệp từ trung cấp chuyên ngành tin học hoặc công nghệ thông tin trở lên.
Trước lo lắng của nhiều giáo viên về chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, ông Trần Kim Tự cũng chỉ rõ, hiện nay Bộ GD-ĐT tạo đã thống nhất với Bộ Nội vụ, giao nhiệm vụ cho 15 cơ sở đào tạo, bồi dưỡng đủ điều kiện thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên các cấp. Hiện nay, 15 cơ sở này đang phối hợp với các địa phương để tổ chức bồi dưỡng.
Tuy nhiên, do nhiều năm chưa tổ chức thi nâng ngạch hay thăng hạng nên lượng giáo viên có nhu cầu sẽ đông, để đảm bảo quyền lợi của giáo viên và tránh tình trạng giáo viên đăng kí tham gia bồi dưỡng đông, ảnh hưởng đến kế hoạch hoạt động của các nhà trường. Vì vậy, tại khoản 1 Điều 9 Thông tư, Bộ GD-ĐT đã cho phép giáo viên trong các cơ sở giáo dục tham dự kỳ thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp được tổ chức trước ngày 31/12/2018 thì “chưa yêu cầu có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp”.
Trong thời hạn tối đa 1 năm kể từ ngày công bố kết quả thi thăng hạng, cơ quan, đơn vị có thẩm quyền quản lý, sử dụng giáo viên có trách nhiệm cử giáo viên đã tham dự kỳ thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp tham dự khóa bồi dưỡng để hoàn chỉnh tiêu chuẩn của hạng chức danh nghề nghiệp dự thi.
Sau đó, nếu giáo viên được cử đi bồi dưỡng để hoàn chỉnh tiêu chuẩn của hạng chức danh nghề nghiệp dự thi mà không tham gia khóa bồi dưỡng hoặc kết quả học tập không đạt yêu cầu thì cơ quan có thẩm quyền không bổ nhiệm vào hạng chức danh nghề nghiệp trúng tuyển trong kỳ thi thăng hạng và không bảo lưu kết quả kỳ thi đã tham dự.