Trong bối cảnh dịch bệnh tại Lào vẫn còn phức tạp, bên cạnh việc thực hiện nghiêm các quy định phòng chống dịch của Bộ Y tế, các trường học tại Lào, đặc biệt là các trường quốc tế, đã áp dụng nhiều mô hình linh hoạt để có thể duy trì và đảm bảo chất lượng giảng dạy cho học sinh.
Học sinh khi đến trường được kiểm tra nhiệt độ và yêu cầu rửa tay trước khi vào trường. Ảnh tư liệu: Phạm Kiên/Phóng viên TTXVN tại Lào
Ứng dụng tối đa công nghệ trong dạy học
Ngay khi Bộ Giáo dục và Thể thao Lào chuẩn bị cho phép các trường đáp ứng đủ yêu cầu phòng dịch có thể mở cửa trở lại, nhiều trường học, đặc biệt là các trường quốc tế đã tổ chức tập huấn cho giáo viên làm quen với hình thức dạy học tích hợp, vừa trực tiếp và vừa trực tuyến (hay còn gọi là Hybrid). Tại một số trường quốc tế, cách làm này còn được xem là giải pháp tiếp cận mới trong việc giáo dục và học tập trong bối cảnh “bình thường mới”.
Tại Trường quốc tế liên cấp Kiettisack Vientiane, từ khi mở cửa trở lại, nhà trường đã cho phép học sinh chọn đến trường học trực tiếp hoặc học trực tuyến tại nhà. Mỗi lớp học đều có webcam và máy chiếu để phát trực tiếp toàn bộ nội dung bài giảng trên lớp. Giáo viên sẽ liên tục đặt câu hỏi kiểm tra các học sinh đang học trực tuyến tại nhà cũng như tại lớp, nhờ vậy, những em học trực tuyến ở nhà vẫn lĩnh hội được toàn bộ kiến thức và được giao tiếp với thầy cô, bạn bè đang học trực tiếp tại trường.
Chia sẻ với phóng viên TTXVN tại Lào, Tiến sỹ Chansanga Valakone, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Đại dịch COVID-19 đã khiến chúng tôi gặp nhiều khó khăn trong duy trì dạy học. Và chúng tôi đã áp dụng phương pháp dạy tích hợp (Hybrid). Phương pháp dạy này giúp chúng tôi có thể dạy hai nhóm học sinh cùng lúc. Các em học sinh ở nhà cũng có thể học cùng nội dung với các bạn đang học ở lớp”.
Về phía các phụ huynh, phương pháp dạy tích hợp cũng giúp họ cảm thấy yên tâm hơn trong trường hợp nếu có học sinh nào đó không muốn đến trường do ngại dịch bệnh hoặc khi lớp có học sinh mắc COVID-19. Đánh giá cao các biện pháp mà nhà trường đang áp dụng, chị Đào Thị Nguyên, phụ huynh một học sinh đang học trường Kiettisack, tâm sự: “Khi lớp có học sinh bị nhiễm virus SARS-CoV-2 phải nghỉ ở nhà, dù không đến lớp trực tiếp nhưng các em vẫn như đang xuất hiện trong một lớp học thực sự và vẫn học toàn bộ giáo trình như bình thường. Điều này khiến chúng tôi cảm thấy rất yên tâm”.
Theo quy định của trường Kiettisack, nếu trong lớp có học sinh bị mắc COVID-19, lớp học đó sẽ nghỉ. Trong trường hợp có nhiều ca mắc trong một khối, khối học này cũng sẽ được nghỉ và tất cả các em nghỉ đều được học trực tuyến theo phương pháp hybrid. Sau khi nghỉ 7 ngày và học trực tuyến tại nhà, nếu có kết quả xét nghiệm âm tính, các em có thể trở lại trường. Các lớp học khác vẫn có thể học bình thường không phải cách ly.
Linh hoạt lựa chọn
Lựa chọn linh hoạt theo diễn biến của dịch bệnh cũng là một trong những cách để các trường học tại Lào duy trì dạy học trong bối cảnh “bình thường mới”. Do bậc mẫu giáo chưa được tiêm vaccine trong khi lứa tuổi từ 7-11 mới bắt đầu triển khai tiêm, nên tại các trường quốc tế, với đặc thù mô hình nhiều cấp học, công tác phòng dịch được tăng cường kiểm soát chặt chẽ. Việc dạy học cũng sẽ linh hoạt chuyển đổi giữa trực tiếp và trực tuyến nếu phát hiện ca mắc COVID-19.
Tại trường quốc tế Panyathip ở thủ đô Viêng Chăn, ở mỗi bậc học, đều có nhóm chuyên trách theo dõi xem các biện pháp chống dịch được thực hiện ra sao.
Trao đổi với phóng viên TTXVN, ông Paul Hammond, Giám đốc điều hành của trường, nhấn mạnh: “Chúng tôi thực hiện một số biện pháp phòng chống COVID-19 chung cho toàn trường như đeo khẩu trang, rửa tay thường xuyên. Ngoài ra chúng tôi cũng thực hiện một số biện pháp riêng phù hợp với lứa tuổi ở từng cấp. Ở bậc mầm non, chúng tôi áp dụng phương pháp bong bóng giáo dục. Với bậc tiểu học, chúng tôi áp dụng biện pháp chặt chẽ hơn một chút bởi các em chưa được tiêm vaccine. Ở bậc trung học phổ thông, chúng tôi cũng có nhiều biện pháp như giãn cách xã hội”.
Trong trường hợp phát hiện ca nhiễm, nhà trường sẽ xác định xem ai là người có tiếp xúc gần và lớp nào sẽ phải nghỉ học, chuyển sang học trực tuyến.
Theo ông Paul, trường Panyathip luôn sẵn sàng chuyển đổi hình thức dạy và học theo yêu cầu thực tiễn để giúp các em học sinh duy trì học tập cũng như giúp các em được an toàn nhất có thể.
Trong bối cảnh tình hình dịch bệnh tại Lào vẫn đang diễn biến phức tạp, việc duy trì nghiêm ngặt các biện pháp phòng chống COVID-19 song song với áp dụng công nghệ và linh hoạt thích ứng để duy trì mở cửa trường là lựa chọn của nhiều học trường học hiện nay tại Lào.
Thực tế cho thấy rất khó để tìm ra được một phương án cụ thể, áp dụng chung cho các trường học trong bối cảnh dịch bệnh như hiện nay. Linh hoạt thích ứng theo điều kiện thực tế của từng trường và theo diễn biến của dịch bệnh ở từng thời điểm, trong đó, mục tiêu chính vẫn là đảm bảo an toàn cho học sinh trong khi vẫn có thể duy trì việc dạy tích hợp cả theo hình thức trực tiếp và trực tuyến, có lẽ là kinh nghiệm đáng xem xét.