Chương trình kiên cố hóa trường học tại Bình Định: Yêu cầu thu hồi gần 5 tỷ đồng sai phạm

Ngày 4/6, Đoàn Thanh tra Chính phủ đã có buổi làm việc với lãnh đạo và các ngành chức năng tỉnh Bình Định về kết quả thanh tra Chương trình kiên cố hóa trường học của tỉnh Bình Định giai đoạn 2008 - 2012.


Từ năm 2008 đến cuối tháng 5/2012, thanh tra tỉnh đã thành lập 5 đoàn thanh tra và tiến hành thanh tra 255 công trình, với 1.7 phòng học tại các huyện Tây Sơn, Tuy Phước, Vĩnh Thạnh, Vân Canh và thành phố Quy Nhơn. Trong đó có 992 phòng học trong đề án và 395 phòng học ngoài đề án. So với số phòng học đã xây dựng theo đề án trong giai đoạn 2008 - 2012 là 1.441 phòng và tỷ lệ số phòng học trong đề án được thanh tra mới đạt ,84%.


Qua thanh tra đã phát hiện một số khuyết điểm, sai phạm trong việc chấp hành các qui định về đầu tư xây dựng cơ bản, thanh tra kiến nghị thu hồi về ngân sách nhà nước trên 4,948 tỷ đồng và giảm trừ khối lượng đề nghị thanh toán trên 214,5 triệu đồng.


Nguyên nhân chính là do công tác lập, kiểm tra hồ sơ thiết kế và dự toán một số công trình chủ đầu tư đã không tuân thủ theo mẫu thiết kế chung do UBND tỉnh phê duyệt, mà thuê đơn vị tư vấn tự thiết kế mới, nên làm tăng chi phí công trình; khối lượng dự toán lập từ thiết kế còn chưa chính xác, bị trùng lắp; một số công trình thi công chưa đảm bảo chất lượng như bị thấm nước, lắp đặt các aptomat không đủ; trong hồ sơ hoàn công, có một số trường hợp trong quá trình thi công đã có những thay đổi, bổ sung so với thiết kế, nhưng không được ghi nhận chính xác trong hồ sơ và một số công trình đã đưa vào sử dụng nhiều năm, nhưng đến nay chủ đầu tư vẫn chưa quyết toán vốn đầu tư hoàn thành theo qui định.


Trên cơ sở đó, Đoàn Thanh tra Chính phủ, UBND tỉnh yêu cầu các ngành chức năng tỉnh và các đơn vị có liên quan phải tiến hành xử lý thu vào ngân sách nhà nước nguồn kinh phí làm sai với qui định trong thủ tục thiết kế đầu tư xây dựng công trình.


Viết Ý

Chia sẻ:

doanh nghiệp - Sản phẩm - Dịch vụ Thông cáo báo chí Rao vặt

Các đơn vị thông tin của TTXVN