Tags:

Phương pháp dạy học

• 

  Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển toàn diện

  Kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2024), ngày 15/11, UBND tỉnh Lào Cai tổ chức lễ tuyên dương, khen thưởng nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
• 

  Đắk Lắk: Triển khai linh hoạt các giải pháp phát triển giáo dục mũi nhọn

  Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đã chủ động triển khai đồng bộ, linh hoạt các giải pháp, tích cực đổi mới phương pháp dạy học gắn liền với đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Nhiều học sinh của tỉnh đã đoạt giải qua các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia, được cử tham gia cấp khu vực và quốc tế.
• 

  Đổi mới phương pháp giảng dạy từ ứng dụng AI

  Giữa bối cảnh còn nhiều tranh cãi về vai trò của trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục, nhiều trường đại học đã áp dụng phương pháp dạy học mới bằng cách ứng dụng AI để thiết kế lại chương trình giảng dạy, từ đó nâng cao chất lượng học tập của sinh viên phù hợp với sự phát triển của công nghệ số hiện nay.
• 

  Khơi nguồn cảm hứng dạy học lịch sử

  Ngày 13/12, tại thành phố Huế, Hội Khoa học Lịch sử tỉnh Thừa Thiên - Huế phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cùng Trường Đại học Sư phạm (Đại học Huế) tổ chức Hội thảo khoa học "Đổi mới phương pháp dạy học bộ môn lịch sử trong giai đoạn hiện nay".
• 

  Hà Nội giải quyết dứt điểm hiện tượng phụ huynh xếp hàng nộp hồ sơ

  Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn đề nghị ngành Giáo dục TP Hà Nội tập trung chỉ đạo và thực hiện tốt việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo lộ trình; nhân rộng điển hình triển khai chương trình mới; tiếp tục rà soát quy hoạch mạng lưới trường học; đổi mới phương pháp dạy học và quan tâm triển khai văn hóa học đường...
• 

  Đổi mới phương pháp dạy học thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

  Sáng 3/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An tổ chức Hội nghị đánh giá 3 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, cấp Tiểu học.
• 

  Đổi mới dạy học Ngữ văn, Lịch sử: Cần triệt để đến khi có hiệu quả

  Ngày 15/8, tại Hải Phòng, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn, môn Lịch sử ở trường phổ thông. 
• 

  Bộ Giáo dục ra hướng dẫn môn Ngữ văn khắc phục tình trạng học thuộc lòng văn mẫu

  Tối 21/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn ở trường phổ thông.
• 

  Kinh nghiệm cải thiện phương pháp dạy học trực tuyến trong đại dịch ở Trung Quốc

  Khi dịch COVID-19 bùng phát trở lại ở nhiều khu vực của Trung Quốc, bao gồm thủ đô Bắc Kinh, Ninh Hạ và khu tự trị Nội Mông, các nhà chức trách giáo dục nước này đã yêu cầu các địa phương bị ảnh hưởng bởi COVID-19 cho học sinh tạm dừng đến trường và mở các lớp học trực tuyến.
• 

  Linh hoạt giảng dạy Chương trình giáo dục phổ thông mới

  Với kinh nghiệm nhiều năm không ngừng đổi mới phương pháp dạy học và khai thác hiệu quả những mặt tích cực của các mô hình giáo dục mới vào dạy học, các cơ sở giáo dục tại Nam Định đã linh hoạt giảng dạy Chương trình giáo dục phổ thông mới, phát huy tối đa những điểm mạnh của bộ sách Cánh diều để hoàn thành mục tiêu giáo dục, tạo tiền đề cho việc đổi mới chương trình, phương pháp dạy và học những năm tiếp theo...
• 

  Cô giáo dạy Hóa 'truyền lửa' đam mê nghiên cứu khoa học cho học sinh

  Nhờ mạnh dạn thay đổi phương pháp dạy học, cô Nguyễn Trần Quỳnh Phương, giáo viên môn Hóa học trường THPT Nguyễn Hữu Huân (quận Thủ Đức, TP Hồ Chí Minh) đã khơi dậy niềm đam mê nghiên cứu khoa học của sinh và có nhiều dự án mang tính ứng dụng thực tiễn cao.
• 

  Đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với chương trình, sách giáo khoa mới

  Sau 2 tháng thực hiện chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới ở Thành phố Hồ Chí Minh cho thấy, dù cả giáo viên và học sinh đều gặp rất nhiều khó khăn khi tiếp cận nhưng đã dần ổn định, học sinh theo kịp bài học.
• 

  Hải Dương: Nhiều đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục, an toàn trường học

  Năm học 2020-2021, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Dương thực hiện phân lớp ngẫu nhiên, bốc thăm giáo viên chủ nhiệm lớp, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường an toàn trường học, chất lượng bếp ăn bán trú… tạo môi trường giáo dục an toàn cho học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục.
• 

  Dạy thử nghiệm sách giáo khoa lớp 1 - định hình phương pháp dạy học mới

  Hiện nay, các trường Tiểu học trên cả nước đang bước vào giai đoạn tập huấn cho giáo viên để sẵn sàng giảng dạy sách giáo khoa lớp 1 mới từ năm học 2020-2021.
• 

  Trung Quốc áp dụng giảng dạy trực tuyến khi nhiều trường học phải đóng cửa vì virus Corona

  Dịch viêm đường hô hấp cấp do chủng virus Corona mới bùng phát khiến các trường học ở Trung Quốc phải đóng cửa, giáo dục trực tuyến trở thành phương pháp dạy học hữu hiệu tại thời điểm này.
• 

  Định hướng đánh giá năng lực chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia 2020

  Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có văn bản gửi các Sở GD&ĐT, Cục Nhà trường – Bộ Quốc phòng về hướng dẫn nhiệm vụ quản lý chất lượng năm học 2019 – 2020. Trong đó, Bộ nhấn mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ ở trường phổ thông theo định hướng đánh giá năng lực.
• 

  Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: Hà Tĩnh nên chủ động trong phương pháp dạy học mới

  Chiều 20/11, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cùng đoàn công tác Chính phủ đã có buổi làm việc với tỉnh Hà Tĩnh về công tác y tế và giáo dục.
• 

  Thử nghiệm chương trình giáo dục phổ thông mới: Cần nhiều thời gian thích ứng

  Ngày 3/5, Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) họp báo công bố kết quả sau một tháng thử nghiệm áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới. Theo GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông mới, vẫn có những tiết học chưa thành công mà nguyên nhân chủ yếu từ khả năng thích ứng với phương pháp dạy học mới.
• 

  Người đưa sơ đồ toán học vào giảng dạy văn học

  Thầy Đoàn Văn Hiệu, giáo viên Ngữ Văn, Trường Trung học Phổ thông Xuân Trường C, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định có nhiều sáng kiến, áp dụng hiệu quả phương pháp dạy học mới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, khơi dậy niềm đam mê học Văn cho học sinh.
• 

  Khơi dậy hứng thú học lịch sử cho học sinh qua facebook

  Thay đổi phương pháp dạy học, khơi gợi sự tìm tòi, học hỏi, sáng tạo trong học tập, đặc biệt là môn lịch sử cho học sinh qua fanpage “Lịch sử Việt Nam qua ảnh và thơ” là ý tưởng của các thầy cô giáo trường Trung học cơ sở Trương Hán Siêu, thành phố Ninh Bình.

Xem tiếp