Ngày 10/10, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang cùng đoàn công tác Ban Chỉ đạo cải cách tư pháp Trung ương đã thăm và làm việc tại trường Đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm sát và trường Cán bộ tòa án.
|
Chủ tịch nước Trương Tấn Sang làm việc với Trường Đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm sát(Viện kiểm sát Nhân dân tối cao). Ảnh: Nguyễn Khang - TTXVN |
Nghe lãnh đạo, ban giám hiệu trường Đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm sát báo cáo tình hình thực hiện nhiệm vụ, đào tạo bồi dưỡng cán bộ cho ngành kiểm sát, Chủ tịch nước Trương Tấn Sang hoan nghênh những cố gắng của tập thể cán bộ giáo viên nhà trường.
Chủ tịch nước căn dặn, công cuộc đổi mới đất nước và sự nghiệp tư pháp đặt ra yêu cầu phải đổi mới mạnh mẽ công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ để xây dựng đội ngũ cán bộ kiểm sát có phẩm chất đạo đức trong sạch, bản lĩnh vững vàng, trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp tốt. Chủ tịch nước nhấn mạnh, để xây dựng trường thành trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ có chất lượng cao của ngành kiểm sát, nhà trường cần củng cố kiện toàn đội ngũ giảng viên, đổi mới mạnh mẽ nội dung giảng dạy, chương trình đào tạo, kết hợp bồi dưỡng chuyên môn kiến thức chuyên môn nghiệp vụ với giáo dục chính trị phẩm chất đạo đức cho đội ngũ cán bộ, gắn việc thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và rèn luyện 5 đức tính người cán bộ kiểm sát “công minh, chính trực, khách quan, thận trọng, khiêm tốn”.
Làm việc với lãnh đạo trường Cán bộ tòa án, Chủ tịch nước biểu dương những nỗ lực của trường với nhiều cố gắng trong đổi mới công tác giảng dạy, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ tòa án trong sạch, vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cải cách tư pháp và hội nhập quốc tế. Ghi nhận những kiến nghị của trường liên quan đến đổi mới cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đào tạo giảng viên, gắn kết công tác đào tạo với nghiên cứu khoa học, Chủ tịch nước nêu rõ, với mục tiêu phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học và đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ xét xử tương xứng với vị trí của ngành tòa án, trường cần từng bước mở rộng quy mô, đảm bảo phù hợp với tiến trình cải cách tư pháp. Cùng với xây dựng đội ngũ giảng viên có kinh nghiệm trong công tác xét xử, nắm vững kiến thức lý luận, chính trị, trường cần quan tâm đến công tác nghiên cứu khoa học về tòa án, tăng cường hợp tác bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ xét xử cho các cán bộ có chức danh tư pháp của một số tòa án một số nước trong khu vực.
Hoàng Giang