Tags:

Giáo dục đặc biệt

• 

  Giáo viên có thể biến AI trở thành công cụ đắc lực trong giảng dạy tiếng Anh

  Trí tuệ nhân tạo (AI) mang đến nhiều lợi ích cho giáo dục, từ cải tiến trải nghiệm học tập đến nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục, đặc biệt trong giáo dục tiếng Anh. Tuy nhiên, việc ứng dụng AI cũng đi kèm nhiều thách thức.
• 

  Nâng cao chất lượng đào tạo khối ngành Kinh tế

  Việc nâng cao chất lượng đào tạo là ưu tiên hàng đầu đối với các tổ chức giáo dục, đặc biệt là đối với các trường Đại học. Trường Đại Học Trưng Vương đã tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề "Nâng cao chất lượng đào tạo khối Kinh Tế", đánh dấu một bước tiến mới trong việc cải thiện chất lượng giáo dục của nhà trường.
• 

  Một học sinh tử vong trong vụ nổ súng ở trường học tại Đức

  Cảnh sát Đức cho biết một học sinh 15 tuổi đã tử vong trong một vụ nổ súng tại một cơ sở giáo dục đặc biệt ở thị trấn Offenburg miền Tây Nam nước này ngày 9/11.
• 

  Kỳ vọng hiện thực hóa các chế độ, chính sách mới dành cho giáo viên

  Thiếu giáo viên không phải vấn đề mới, song năm 2022 là năm vấn đề này bộc lộ rõ nhất. Không chỉ thiếu giáo viên, tình trạng giáo viên nghỉ việc do các nguyên nhân về thu nhập, áp lực công việc và nhiều giáo cơ sở giáo dục, đặc biệt là giáo dục mầm non ngoài công lập phải đóng cửa cũng là vấn đề nổi cộm của năm 2022.
• 

  Hà Nội kiểm tra an toàn vệ sinh thực phẩm ở 215 bếp ăn trường tiểu học

  Đảm bảo an toàn thực phẩm tại các bếp ăn tập thể luôn là mối quan tâm của ngành giáo dục, đặc biệt sau dịch COVID-19. Bên cạnh việc việc kiểm tra, giám sát thì truy xuất đến cùng nguồn gốc thực phẩm trong chế biến các món ăn tại trường được Hà Nội đặc biệt quan tâm.
• 

  Nỗ lực đưa trẻ tự kỷ hòa nhập cuộc sống bằng âm ngữ trị liệu

  Mặc dù có khá nhiều cơ sở giáo dục đặc biệt dành riêng cho trẻ tự kỷ đã ra đời nhưng nhiều trẻ sau can thiệp vẫn không có được kỹ năng giao tiếp - kỹ năng quan trọng của con người.
• 

  Người mẹ thứ hai của trẻ khuyết tật ở Đồng Nai

  Với tâm niệm thương người như thể thương thân, cô Phạm Thị Bạch Huệ, Phó Giám đốc Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh Đồng Nai, luôn dành tình yêu thương cho trẻ khuyết tật. Không chỉ đem lại môi trường giáo dục đặc biệt cho trẻ khuyết tật, cô còn mở ra tương lai để các em có thể tự tin bước vào đời.
• 

  Đà Nẵng sơ kết Đề án Sữa học đường giai đoạn 2018-2020

  Vừa qua, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Đà Nẵng đã tổ chức Hội nghị Sơ kết 2 năm thực hiện Đề án Sữa học đường (SHĐ). Chương trình có sự tham dự của gần 500 đại biểu các Sở, ban ngành, hiệu trưởng trường mầm non, các trung tâm bảo trợ xã hội, các cơ sở giáo dục đặc biệt, chủ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập trên toàn thành phố Đà Nẵng.
• 

  'Cô giáo đặc biệt' của những học trò đặc biệt

  “Giáo dục đặc biệt” - một chuyên ngành đặc biệt vất vả như tên gọi vốn có. Nhưng với khẩu ngữ “không bao giờ bỏ cuộc” luôn là ngọn đuốc dẫn đường để những giáo viên vượt qua muôn vàn khó khăn, nhất là ở những giáo viên còn rất trẻ về tuổi đời, tuổi nghề.  
• 

  Khả năng ngôn ngữ ở trẻ tự kỷ có thể cải thiện nhờ thuốc điều trị Alzheimer

  Khả năng ngôn ngữ hạn chế là một những biểu hiện phổ biến nhất của trẻ tự kỷ. Tuy nhiên, khả năng này có thể được cải thiện nếu trẻ tự kỷ được cho sử dụng một loại thuốc chữa bệnh mất trí nhớ Alzheimer kết hợp phương pháp giáo dục đặc biệt.
• 

  Đề xuất giao ngành Giáo dục chủ trì tuyển dụng giáo viên

  Đại biểu Quốc hội hoạt động chuyên trách đề nghị vấn đề quản lý Nhà nước về giáo dục, đặc biệt là tuyển dụng giáo viên nên thống nhất giao cho ngành Giáo dục.
• 

  Tăng cường kiểm tra an toàn thực phẩm tại các bếp ăn trường học

  Thành phố Ninh Bình là nơi tập trung nhiều trường học, đặc biệt là hệ thống các trường mầm non công lập và tư thục. Việc sử dụng thực phẩm tại một số cơ sở giáo dục, đặc biệt tại các trường học có tổ chức bữa ăn bán trú nếu không bảo đảm vệ sinh, dễ dẫn đến nguy cơ ngộ độc thực phẩm, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của học sinh.
• 

  Lớp 1 quá tải vì 'rồng vàng' tăng đột biến

  Bước vào năm học 2018-2019 này, toàn ngành giáo dục, đặc biệt là tại các thành phố lớn, sẽ phải căng mình để chống quá tải, do bố mẹ của các em đã chọn năm Nhâm Thìn theo quan niệm của dân gian là năm tốt để sinh con.
• 

  Để xảy ra bạo hành trẻ em trước hết là trách nhiệm của các cấp chính quyền

  Sáng ngày 6/12, tại phiên chất vấn kỳ họp thứ 6, HĐND TP Hồ Chí Minh khoá IX, lãnh đạo ngành giáo dục đã giải trình nhiều vấn đề “nóng” liên quan đến chất lượng giáo dục, đặc biệt là ở cấp học mầm non.
• 

  Thứ trưởng Bộ GD - ĐT: Tiếp tục có kiểm tra đột xuất

  Tình trạng dạy trước chương trình lớp 1 vẫn diễn ra là do sự thiếu kiên quyết trong xử lý của các cấp quản lý giáo dục, đặc biệt là hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học và ý thức của một bộ phận giáo viên.
• 

  Trường học sinh miền Nam trên đất Bắc - Mô hình giáo dục đặc biệt: “Thầy tôi”

  Từ giã mái trường Xã hội chủ nghĩa trên đất Bắc đến nay đã gần 40 năm, nhưng trong tôi, những tình cảm, kỷ niệm về thầy Nguyễn Thái Học... người thầy kính yêu đã chăm sóc cho chúng tôi trong những ngày xa gia đình, mãi mãi không bao giờ phai nhạt.
• 

  Trường học sinh miền Nam trên đất Bắc - Mô hình giáo dục đặc biệt - Bài 6: Thắm thiết tình thầy trò

  “Tình cảm nồng ấm mà các thầy, cô giáo đã dành cho chúng tôi trong thời gian học tập ở trường học sinh miền Nam trên đất Bắc là những kỷ niệm sâu sắc sẽ theo tôi trong suốt cuộc đời”, bà Lâm Thị Nga, cựu học sinh miền Nam trên đất Bắc chia sẻ những kỷ niệm về “ngôi nhà lớn” năm xưa.
• 

  Trường học sinh miền Nam trên đất Bắc - Mô hình giáo dục đặc biệt - Bài 4: “Món nợ ân tình” của cựu học sinh miền Nam

  “Những học sinh miền Nam từng ra miền Bắc học tập sẽ không bao giờ quên được tình yêu thương và sự đùm bọc hết mình mà nhân dân miền Bắc đã dành cho”, cô Nguyễn Thị Nguyệt, cựu học sinh miền Nam trên đất Bắc chia sẻ.
• 

  Trường học sinh miền Nam trên đất Bắc - Mô hình giáo dục đặc biệt - Kỳ 2: Dạy nết, dạy người

  Mặc dù tồn tại trong khoảng thời gian không dài, nhưng hệ thống trường miền Nam đã góp đào tạo ra hàng chục ngàn cán bộ, nhiều người sau này giữ những trọng trách quan trọng.
• 

  Tập trung cho giáo dục vùng đồng bào dân tộc

  Năm học 2013 - 2014, ngành Giáo dục - Đào tạo tỉnh Điện Biên sẽ tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là ở các địa bàn vùng sâu, vùng xa, khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Xem tiếp