Tags:

Cách dạy

• 

  Vai trò của gia đình trong việc dạy tiếng Việt cho trẻ em Việt Nam ở nước ngoài

  Nhiều cha mẹ sống ở nước ngoài, mặc dù rất muốn, nhưng không biết cách dạy tiếng Việt cho các con như thế nào, không biết bắt đầu từ đâu và làm thế nào để dạy cho các con...
• 

  Khi lịch sử là môn tự chọn

  Những ngày vừa qua, thông tin môn Lịch sử sẽ là môn tự chọn trong Chương trình giáo dục phổ thông mới đã làm dấy lên nhiều tranh cãi. Căn cứ vào thực tế, môn Lịch sử là môn tự chọn khiến một số giáo viên cho rằng “rất có vấn đề". Trong khi đó, các chuyên gia về Lịch sử cho rằng, cần có cách tiếp cận mới trong cách dạy, chương trình học.
• 

  Nghệ An: Xây dựng nội dung ôn tập phù hợp với đề thi đánh giá năng lực của các trường đại học

  Kỳ thi tuyển sinh vào đại học năm nay, nhiều trường đại học trên cả nước sẽ sử dụng bài thi đánh giá năng lực để xét tuyển đầu vào, buộc thí sinh phải thay đổi cách học, các nhà trường tại Nghệ An thay đổi cách dạy.
• 

  Giáo dục đại học của Mỹ khốn khó vì COVID-19 và căng thẳng địa chính trị

  Tại Mỹ, đại dịch COVID-19 đã làm thay đổi cách dạy và học, công tác nghiên cứu và nhịp sống trong các trường đại học.
• 

  Tiếng Việt cải cách và hoa hậu, MC 'đi khách' ngàn đô gây ấn tượng trên lượt tìm kiếm

  Ngay sau lễ khai giảng năm học mới 5/9, trên mạng xã hội xuất hiện liên tục về việc cải cách giáo dục tiếng Việt lớp 1. Hầu hết, mọi người đều không đồng tình cách dạy mới mẻ này đã gây hiệu ứng lượt tìm kiếm nhiều trong tuần qua trên Google Trend.
• 

  Thực hư dạy trẻ cách đọc theo dấu chấm, ô vuông

  Clip cô giáo dạy học sinh cách đọc theo dấu chấm, ô vuông gây "bão" khi cư dân mạng cho rằng đây là cách dạy học kì lạ, thậm chí khó hiểu.
• 

  Đánh vần theo sách Tiếng Việt công nghệ giáo dục

  Cách dạy này đang tạo nên những ý kiến trái chiều trong dư luận nhiều ngày qua. Tuy nhiên ít người biết được rằng, cách dạy đánh vần này đã tồn tại hàng chục năm và được ứng dụng ở nhiều tỉnh, thành trong cả nước.
• 

  Ra mắt 2 cuốn sách mách bạn dạy con tự tin hội nhập

  Ngày 24/3, Nhà xuất bản (NXB) Phụ nữ và Cafe thứ Bảy đã tổ chức ra mắt 2 cuốn sách chỉ cách dạy con hội nhập có tựa đề: “Đây đất nước con, kia Tổ quốc mẹ” và “Dạy con thành công hơn cả mẹ Hổ”.
• 

  Xem clip trẻ phản ứng khi bị bắt cóc

  Ngày 25/7, một clip về trang bị kỹ năng phòng tránh bắt cóc cho trẻ tại một trường mầm non được tung lên mạng, nhiều phụ huynh đã rất “phấn khích” và thích thú về cách dạy của trường vì ít trường nào có sự sáng tạo như thế, nhất là thời điểm đang "nóng" về thông tin bắt cóc trẻ em lan truyền trên mạng xã hội.
• 

  Giao lưu và ra mắt sách 'Thư gửi con' với GS.TS triết học Thái Kim Lan

  Ngày 7/7 tại đường sách TP Hồ Chí Minh, Nhà xuất bản (NXB) Phụ Nữ và Hội quán những bà mẹ đã tổ chức buổi trò chuyện giao lưu với chủ đề "Con muốn biết" và ra mắt sách “Thư gửi con” để độc giả biết cách dạy con khôn lớn, biết yêu thương, chia sẻ.
• 

  Rèn ý thức cho trẻ qua bộ sách ‘Giáo dục thành công theo kiểu Harvard’

  Bộ 3 cuốn sách “Giáo dục thành công theo kiểu Harvard” giúp bạn đọc hiểu thêm về cách dạy, cách học để trở thành người có ích cho xã hội, cho gia đình và cho chính mình.
• 

  Thay đổi cách dạy và học phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm

  Với những thay đổi hình thức thi kéo theo thay đổi cách dạy và học khiến học sinh khá bỡ ngỡ, gặp phải những khó khăn nhất định, đặc biệt là ở môn Toán.
• 

  Một cách dạy Sử thú vị

  Môn Lịch sử báo chí Việt Nam là môn "khó nuốt", theo như cô Đoàn Hữu Hoàng Khuyên, giảng viên môn này của trường Đại học KHXH&NV TP.HCM nhận định.
• 

  Có nên thi trắc nghiệm từ năm 2017?

  Sau khi dự thảo đổi mới thi, tuyển sinh năm 2017 được Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD - ĐT) công bố, dư luận xã hội đã dấy lên những lo ngại về việc liệu có nóng vội khi quyết định hình thức thi trắc nghiệm, trong khi cách dạy và học lâu nay của Việt Nam vẫn chưa thể đáp ứng được với hình thức thi này.
• 

  Hệ lụy bạo hành tinh thần trong trường mầm non - Bài I

  Bấy lâu nay, vì nhiều lý do mà một bộ phận giáo viên mầm non áp đặt trẻ vào các hoạt động trong lớp học bằng dọa nạt, cô lập. Các chuyên gia tâm lý giáo dục cho rằng, những hành động này sẽ làm trẻ luôn trong nỗi sợ hãi và được coi là những bạo hành về tinh thần. Những sang chấn tinh thần này lâu dần sẽ hình thành tính cách tiêu cực và có hệ lụy lâu dài. Đây không phải là cách dạy “lấy trẻ làm trung tâm ” mà ngành giáo dục đang hướng tới.
• 

  Xác định lại vị trí của môn lịch sử thay vì “loay hoay” với tích hợp

  Theo dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, môn công dân với Tổ quốc là một môn học mới, tích hợp của ba phân môn: đạo đức - công dân, lịch sử và quốc phòng – An ninh. Xung quanh thông tin này đã có nhiều ý kiến khác nhau. Ở một khía cạnh khác, các chuyên gia, nhà giáo, học sinh đều cho rằng hãy xác định lại vị trí của môn lịch sử trong trường học. Cùng với đó là đổi mới cách dạy và học sử trong trường học. Còn việc tích hợp và tên gọi môn học này cần phải có cơ sở khoa học, thực tiễn xác đáng.
• 

  Phát triển toàn diện kỹ năng cho học sinh

  Với mục tiêu chính là "tự giáo dục", mô hình trường học mới đang thay đổi cả cách dạy và cách học của học sinh. Thay vì truyền đạt kiến thức một chiều như lâu nay, giáo viên sẽ hướng dẫn học sinh sử dụng tài liệu học tập để tự học. Cách dạy này giúp học sinh năng động và tự tin hơn, nhưng cũng khó nhân rộng vì áp lực sĩ số lớp học.
• 

  Cách dạy chưa theo kịp đổi mới thi cử

  Ngoài môn toán có điểm thi thấp và số bài bị điểm liệt “kỷ lục”, được xác định nguyên nhân là do đề thi toán năm nay khó, có tính phân loại cao; thì việc điểm liệt vẫn khá phổ biến trong các môn mà đề thi được đánh giá là hay, hấp dẫn đến những vấn đề của xã hội như văn, sử...
• 

  Nhận biết trẻ khuyết tật học tập

  “Trường hợp học sinh lớp 6 không biết đọc mà báo chí phản ánh thời gian qua là do khuyết tật học tập (KTHT) chứ không hẳn do cách dạy của giáo viên có vấn đề”.
• 

  Những người thầy... không giáo án

  Không có giáo án hay phương pháp cụ thể dạy cho trẻ tự kỷ, phần lớn, các thầy cô phải tùy vào tình trạng của từng trẻ để điều chỉnh cách dạy và trị liệu riêng.

Xem tiếp